Школа та сексуальна освіта — Радниця міністра освіти про зміни в підручниках, харасмент у вишах / NV
У великому інтерв’ю NV Харитонова розповідає про боротьбу з харасментом та гендерно зумовленим насильством в університетах, а також пояснює, як гендерні стереотипи закладаються у свідомість дітей з дошкільного віку. — Чому гендерна тематика є актуальною для МОН сьогодні? — Гендерна політика — це, перш за все, про людей. Про їхні особливості, специфічні потреби і запити, про увагу до деталей. Гендер — категорія, яка повʼязана з соціальним існуванням статі. Будь яка людина — це завжди поєднання біологічного і соціального. Ми не існуємо у вакуумі. Ми живемо в гущині соціальних звʼязків та уявлень. Гендерна теорія не скасовує біологічні відмінності, але критично підважує соціальне значення, яке надається цим відмінностям. Нерідко біологічними поясненнями маскується політичне дисциплінування людей: «Ти жінка? Тож мусиш сидіти вдома і народжувати дітей!» Страх «гендеру»




