Українка пані Дарʼя, яка пройшла співбесіду на посаду вчителя математики у США, розповіла, які виклики їй довелося подолати під час інтервʼю. Зокрема, вона поділилася, що крім уваги до сертифікації та освіти, потрібно було вирішити сценарії, які пропонувалися.
Так, наприклад, педагогиня мала поділитися своєю філософією викладання, адаптацією матеріалу під кожного учня, побудовою правил у класі та чому вона хоче працювати саме у цій школі. Про це пані Дарʼя з нікнеймом ukrainian_in_texas розповіла в Instagram.
“Сертифікація та освіта – це дуже важливо, якщо ви намагаєтесь стати вчителем, але це лише 50% вашого успіху, решта 50 – це те, як ви складете інтерв’ю. Інтерв’ю ділиться на дві частини: базова та сценарії. З базової частини: розкажіть трошки про себе, яка у вас філософія викладання, як ви адаптуєте матеріали під кожного учня, як ви будуєте правила та рутини в вашому класі, і останнє запитання з базової частини, то чому ви хочете працювати саме в нашій школі”, – поділилася вчителька.
За її словами, далі педагогам дають кілька сценаріїв й спостерігатимуть за їхніми відповідями, зважуючи враження від цього. Так, зокрема, пропонується до розгляду ситуації, коли діти їх не слухають та роблять що їм завгодно.
Також кандидат на посаду вчителя має розповісти, що він робитиме, якщо учень буде неприємно пахнути, матиме брудний одяг та неохайний вигляд. Або ж, наприклад, школяр підійде і скаже, що голодний і не має, що їсти вдома.
“Наступна частина – це сценарії, вам дадуть декілька сценаріїв і будуть дивитися на ваші відповіді, чи їм це подобається чи ні. Перший сценарій: які будуть ваші дії, якщо в класі дуже голосно, учні вас не слухають, роблять хто, що хоче, як ви будете діяти в цій ситуації. Наступний сценарій: що ви зробите, якщо до вас підійде учень і скаже: “Я голодний, я не їв вже цілий день, в мене вдома немає що їсти”, як ви будете на це реагувати? Що ви зробите, якщо учень неприємно пахне, або має брудний одяг, не підстрижені нігті, що ви будете робити в такій ситуації?” – ділиться педагогиня.
Серед запитань було також і про оцінки. Так, педагогиня мала відповісти, що вона робитиме, якщо їй скажуть батьки замінити оцінку школяра на кращу, адже вона їх не влаштовує. Крім того, вчителька повинна була пояснити, що вона робитиме, коли у класі є учень-спортсмен, який захищає школу на змаганнях, проте часто відсутній на уроках: як вона йому допомагатиме.
Педагогиня підкреслила, що співбесіда у США – це не просто формальність, а більшість запитань спрямовані на те, щоб зрозуміти підхід до дітей, командної роботи та складних ситуацій.
Раніше OBOZ.UA розповідав, що вчитель накричав на ученицю 5 класу через помилку: реакція дитини захопила мережу.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!
